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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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O que é "desenvolver o raciocínio lógico"? Considerações a partir do livro Alice no País das Maravilhas

2019; Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira; Volume: 91; Issue: 229 Linguagem: Português

10.24109/2176-6681.rbep.91i229.634

ISSN

2176-6681

Autores

Denise Silva Vilela, Deiziele Dorta, -,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

Resumo

Este artigo inédito estabelece relações entre temas das áreas de filosofia da lógica e Educação Matemática, com o propósito de promover reflexões pedagógicas sobre um dos objetivos do ensino da matemática em todos os níveis: “desenvolver o raciocínio lógico” dos estudantes. O propósito é percorrer, por meio de cenas da história de Alice no País das Maravilhas, alguns modos de pensar, entre os quais está o pensamento lógico. Esta obra de Lewis Carroll possui uma grande riqueza tanto de apelos lógicos, através dos quais explicitamos princípios e regras da lógica clássica, como também de coisas sem lógica e fantásticas, que evidenciam aqui a importância da criatividade e da fantasia no desenvolvimento integral da criança.

Referência(s)