Anotações sobre as Relações entre Teoria e Prática
2016; UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS; Volume: 20; Issue: 1 Linguagem: Português
10.22195/2447-5246v20n120152914
ISSN2447-5246
Autores Tópico(s)Gender, Sexuality, and Education
ResumoEste artigo discute as relações entre teoria e prática, uma questão muito comum no campo da prática e da pesquisa educacionais. Na imensa maioria das vezes, tais relações são vistas como um problema: enquanto que muitos defendem a primazia da teoria sobre a prática, outros vão no sentido contrário. Neste texto, argumenta-se que esse é um falso problema, se ele não for examinado a partir das bases epistemológicas usuais, mas sim a partir de pressupostos que levem em conta suas raízes etimológicas, históricas e filosóficas. Os Estudos Foucaultianos, colocando em questão aquelas bases epistemológicas usuais, nos fornecem elementos que levam a discussão para muito além do senso comum e das epistemologias tradicionais. Desse modo, as relações entre teoria e prática são ressignificadas, ficando claras a indissociabilidade entre ambas e a ausência de primazia de uma sobre a outra.
Referência(s)