Produção Nacional
Revisado por pares
O PIOR INIMIGO DA CIÊNCIA: PROCURANDO ESCLARECER QUESTÕES POLÊMICAS DA EPISTEMOLOGIA DE PAUL FEYERABEND NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
2016; UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL; Volume: 20; Issue: 1 Linguagem: Português
10.22600/1518-8795.ienci2016v20n1p97
ISSN1518-9384
AutoresFelipe Damasio, Luiz O. Q. Peduzzi,
Tópico(s)Science and Science Education
ResumoMuitas das objeções à epistemologia de Feyerabend decorrem de interpretações equivocadas das ideias deste autor. Termos e expressões como anarquismo epistemológico, irracionalidade, controle da ciência e tudo vale podem dar a falsa impressão de que os argumentos do autor são caóticos e insustentáveis. Este trabalho discute esses conceitos, contrapondo-se a interpretações equivocadas sobre eles. No âmbito da formação inicial e continuada de professores, esta reflexão pode ser útil tanto para a desconstrução de certas imagens equivocadas sobre a natureza da ciência como para gerar cidadãos mais críticos, e em maior sintonia com conceitos da moderna filosofia da ciência.
Referência(s)