Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
Simulering gir økt læringsgevinst
2016; Issue: 7 Linguagem: Dinamarquês
10.4220/sykepleiens.2016.58047
ISSN1891-2710
AutoresSven Inge Molnes, Inger Hilde Hagen, Arnhild Vestnes Kongshaug, Tove B. Vadset, Torill Osvik Ryste, Rigmor Einang Alnes,
Tópico(s)Education, Healthcare and Sociology Research
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