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Pédagogie sociale dans les quartiers de Tcheliabinsk : Une coopération entre les CEMEA et l'administration municipale russe

1997; Volume: 75; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.3406/aru.1997.2097

2497-7098

Joëlle Bordet,

Social Sciences and Governance

Pedagogía social en los barrios de Cheliabinsk Una cooperación entre los CEMEA y la administración municipal en Rusia. En Cheliabinsk, ciudad industrial en las fronteras de Kazakstán, la escuela, como la ciudad, se ha abierto al mundo comercial desde la caída del sistema soviético. Su función de formación profesional sustituye la anterior misión de supervisión ideológica. A pesar del estado catastrófico de las finanzas, los docentes, los padres de alumnos y las autoridades elegidas locales hacen de las escuelas otros tantos puntos de anclaje para animar cívicamente la ciudad alrededor de las cuestiones del empleo, la salud o el ocio. El desempleo y la precariedad social crecientes son los principales obstáculos a esas iniciativas.