
PRODUÇÃO DE SENTIDO, ENUNCIAÇÃO E DISCURSO: refletindo sobre o currículo
2016; Faculdade Cenecista da Ilha do Governador; Volume: 6; Issue: 2 Linguagem: Português
ISSN
2317-7764
Autores Tópico(s)Rural and Ethnic Education
ResumoO presente artigo se constroi a partir de algumas reflexoes sobre a logica de producao de sentido. Para tanto, ancora-se em autores como Ernesto Laclau, Homi Bhabha e Stuart Hall. Argumenta que a producao de sentidos e permeada por construcoes individuais e coletivas, o que possibilita o surgimento da diferenca, enquanto categoria enunciatoria. Em seguida, ressalta o carater cultural do campo curricular, apresentando este como hibrido, complexo e contingencial.
Referência(s)