Produção Nacional
Formação online para o desenvolvimento do Pensamento Computacional em professores de Matemática
2016; Volume: 1; Linguagem: Português
10.5753/cbie.wcbie.2016.1228
ISSN2316-8889
AutoresThiago Barcelos, Rodrigo C. Bortoletto, Mary Grace Pereira Andrioli,
Tópico(s)Business and Management Studies
ResumoNo contexto das discussões sobre a incorporação do Pensamento Computacional na educação básica um dos principais desafios atuais é a adequada formação de professores para desenvolver atividades relacionadas. Neste artigo apresentamos um curso para formação inicial e continuada de professores de Matemática, baseado na construção de jogos digitais e oferecido em uma plataforma online, visando capacitá-los a criar atividades que envolvam tópicos matemáticos juntamente com o desenvolvimento de competências do Pensamento Computacional. Os resultados preliminares indicam que os participantes atingiram um nível avançado de competência em alguns tópicos do Pensamento Computacional e tiveram maior interesse por atividades diretamente relacionadas com a construção de jogos.
Referência(s)