Artigo Acesso aberto Revisado por pares

Alma y παιδεία en La doctrina platónica de la verdad: Configuraciones ontológica(s) cuerpo/alma

2017; University of Murcia; Linguagem: Espanhol

10.6018/daimon/272531

ISSN

1989-4651

Autores

José Luis Díaz Arroyo,

Tópico(s)

Philosophical Thought and Analysis

Resumo

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;">Pretendemos delinear el arco disyuntivo entre dos textos de Martín Heidegger - <em>La doctrina platónica de la verdad</em> y el <em>Curso Parménides -</em> en torno a las relaciones alma/educación y los estatutos ontológicos relacionales de las conexiones cuerpo/alma, tal y como estos textos heideggerianos invitan a pensar a Platón. Nos centraremos en los libros VII y X de <em>La República</em> de Platón, en particular, en el “símil de la caverna” y el “mito de Er”, sin perder de vista el que las modulaciones interpretativas que Heidegger ofrece en sus lecturas de ambos <em>relatos</em> penden en buena medida del viraje y torsión-vuelta (die Kehre) de su investigación ontológica a finales de la década de los años 30.</p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"> </p>

Referência(s)