Produção Nacional
Revisado por pares
Escolas étnicas polonesas no Rio Grande do Sul (1875-1939) - Polish ethnic schools in Rio Grande do Sul (1875-1939)
2016; Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE); Linguagem: Português
ISSN
2236-3459
AutoresAdriano Malikoski, Brasil Lúcio Kreutz,
Tópico(s)Educational Practices and Policies
ResumoNeste artigo tem-se por objetivo apresentar resultados de pesquisa sobre as escolas etnicas polonesas, organizadas no Estado do Rio Grande do Sul entre o periodo de 1875 e 1939. Na historia cultural como referencia de leitura desse processo de ensino, privilegia-se a compreensao dos aspectos que envolvem a reconstrucao do passado em uma narrativa, no cuidado e no tratamento das fontes. Essas escolas foram formadas por meio de caracteristicas culturais da imigracao polonesa, tais como lingua, religiao e outras instituicoes culturais. Estavam associadas ao esforco de proporcionar ensino elementar em comunidades homogeneas desse grupo de imigrantes, com tracos culturais distintos, presentes em diversos municipios do Estado. Ate pouco antes do processo de nacionalizacao do ensino, em 1938, estavam organizadas 128 escolas, com 4.560 alunos e 114 professores. Palavras-chave: escolas etnicas polonesas, imigracao polonesa, cultura e etnicidade. POLISH ETHNIC SCHOOLS IN RIO GRANDE DO SUL (1875-1939) Abstract This paper aims to present research results of the Polish ethnic schools organized in the State of Rio Grande do Sul in the period between 1875 and 1939. In cultural history, which is a reading reference of the teaching process, emphasis is given to the aspects that involve the rebuilding of the past in a narrative, to the care and to the treatment of the sources. These schools were formed through cultural characteristics of polish immigration, such as language, religion and other cultural institutions. They were associated with the effort to provide elementary education in homogeneous communities of this group of immigrants, with distinct cultural traits in several municipalities in the state. Up to the teaching nationalization process, in 1938, were organized 128 schools, with 4560 students and 114 teachers. Key-words: polish ethnic schools, polish immigration, culture and ethnicity. ESCUELAS ETNICAS POLACAS EN RIO GRANDE DO SUL (1875-1939) Resumen Este articulo tiene como objetivo presentar resultados de investigacion de las escuelas etnicas polacas organizadas en el Estado de Rio Grande do Sul del periodo comprendido entre 1875 y 1939. La historia cultural como referencia de lectura de este proceso de ensenanza, hace hincapie en la comprension de los aspectos relacionados con la reconstruccion del pasado en un relato, en el cuidado y tratamiento de las fuentes. Estas escuelas se formaron a traves de las caracteristicas culturales de la inmigracion polaca, como idioma, religion y otras instituciones culturales. Estaban asociados no esfuerzo de proporcionar educacion primaria en comunidades homogeneas de este grupo de inmigrantes, con rasgos culturales distintos en varios municipios del estado. Hasta poco antes del proceso de Nacionalizacion de Ensenanza en 1938, organizaron 128 escuelas con 4560 alumnos y 114 profesores. Palabras clave: escuelas etnicas polacas, inmigracion polaca, cultura y etnicidad. ECOLES ETHNIQUES POLONAISES EN RIO GRANDE DO SUL (1875-1939) Resume Cet article vise a presenter les resultats de la recherche sur les ecoles ethniques polonais organises dans l'Etat de Rio Grande do Sul, dans la periode entre 1875 et 1939. Dans l'histoire culturelle comme reference la lecture de ce processus d'enseignement, l'accent est mis sur la comprehension du de nombreux aspects impliquant la reconstruction du passe dans un recit, dans les soins et le traitement des sources. Ces ecoles ont ete formes par des caracteristiques culturelles de l'immigration polonaise comme la langue, la religion et d'autres institutions culturelles. Ils ont ete associes a l'effort a fournir une education elementaire dans lesdites communautes homogenes de ce groupe d'immigrants, avec des traits et des cadeaux culturels distincts dans plusieurs municipalites de l'Etat. Juste avant le processus de nationalisation de l'enseignement en 1938 ont ete organisees 128 ecoles avec 4560 etudiants et 114 enseignants. Mots-cle: ecoles ethniques polonais, immigration polonaise, culture et ethnicite. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:Tabela normal; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:Calibri,sans-serif; mso-bidi-font-family:Times New Roman;}
Referência(s)