INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
2008; Volume: 10; Issue: 1 Linguagem: Português
10.48075/ri.v10i1.4146
ISSN2359-6384
AutoresIvani Catarina Arantes Fazenda,
Tópico(s)Environmental Sustainability and Education
ResumoO presente artigo objetiva discutir socio historicamente os termos Inter e Transdisciplinaridade partindo da polissemia que os envolve, buscando em alguns de seus pesquisadores aspectos contidos na diversidade cultural que envolvem definicoes multiplas, conceitos variados e resultados aferidos a partir das configuracoes assumidas quando tratamos da questao formacao de professores seja na Didatica e ou na Pratica de Ensino.
Referência(s)