Adaptando o jogo "Perfil" para as aulas de recreação e geografia
2016; UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; Volume: 7; Issue: 13 Linguagem: Português
10.26895/geosaberes.v7i13.287
ISSN2178-0463
AutoresRenato Ghizi Corniglion, Viviani Maria Barbosa Sales,
Tópico(s)Education and Digital Technologies
ResumoEste artigo faz uma abordagem multidisciplinar sobre as aplicações de um jogo (Perfil) utilizado nas aulas de Recreação e Geografia de turmas dos Cursos Técnicos em Hospitalidade e Guia de Turismo, da Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch. Os referidos cursos são de nível médio profissionalizante, da Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC), localizada no Rio de Janeiro. Objetiva-se, com este estudo, desenvolver reflexões sobre as estratégias de aplicações deste jogo, destinado para o público juvenil e adaptado para ser utilizado em ambiente escolar. Tendo em vista que esta atividade lúdica é indicada para essa faixa etária, foi feita uma pesquisa de campo com os alunos dessas turmas, que participaram desse jogo, nas aulas de recreação e Geografia. O resultado dessa pesquisa indicou que as estratégias utilizadas nas práticas dessa atividade lúdica são favoráveis para desenvolver esse e outros jogos recreativos na formação de profissionais dos referidos cursos.
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