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Artigo Acesso aberto
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THE MILLENNIAL GENERATION: A STUDY ON DIGITAL CONSUMPTION OF PORTUGUESE YOUTH

2017; International Academy of Technology, Education and Development; Volume: 1; Linguagem: Português

10.21125/inted.2017.1125

ISSN

2340-1087

Autores

Inês Amaral, Paula Lopes, Célia Quintas, Bruno Reis,

Tópico(s)

Literacy, Media, and Education

Resumo

1 Universidade Autónoma de Lisboa / Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade / Instituto Superior Miguel Torga (PORTUGAL)2 Universidade Autónoma de Lisboa / Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (PORTUGAL)3 Universidade Autónoma de Lisboa (PORTUGAL)

Referência(s)