Olhar do educador e novas tecnologias
2011; Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; Volume: 37; Issue: 2 Linguagem: Português
ISSN
2448-1483
Autores Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoO modo de o educador “ver e avaliar” as oportunidades educacionais dos alunos em meio as novas tecnologias e aos ambientes virtuais de aprendizagem e avaliado neste artigo, que destaca o vazio ainda existente entre o potencial dessas novas tecnologias e a pratica escolar. Muitos estudantes embarcam nas novas tecnologias, mas nao conseguem usa-las de modo inteligente, critico e criativo, enquanto muitos professores continuam desconectados e mesmo resistentes a elas. Nesse contexto, ressalta-se a importância da preparacao adequada dos professores para que sejam capazes de pensar criticamente e de influenciar positivamente seus alunos a transformar informacao em conhecimento.
Referência(s)