Produção Nacional
O ENSINO DO FUTEBOL NA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA CRÍTICO SUPERADORA POR MEIO DOS JOGOS ELETRÔNICOS
2017; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; Volume: 35; Issue: 1 Linguagem: Português
10.5902/2316546420709
ISSN2316-5464
AutoresLuís Afonso Santos, Marcos Debortoli,
Tópico(s)Science and Education Research
ResumoO artigo tem como principal objetivo indicar a possibilidade de abordar o tema futebol através dos jogos eletrônicos dentro da concepção pedagógica crítico-superadora. O trabalho contextualiza os jogos eletrônicos, como surgiram e o contexto atual. O estudo foi realizado através de uma pesquisa bibliográfica indicando a possibilidade de abordagem dos jogos eletrônicos dentro das aulas de educação física. O professor deve tornar esta modalidade de jogos uma ferramenta de trabalho auxiliando-o no alcance dos objetivos propostos no exercício de sua função.
Referência(s)