Portal de Periódicos da CAPES

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS METODE HYPNOTEACHING UNTUK MEMOTIVASI SISWA SMP DALAM BELAJAR IPA PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN

2016; University of Trunojoyo Madura; Volume: 3; Issue: 2 Linguagem: Indonésio

10.21107/jps.v3i2.2349

2527-7634

Aris Singgih Budiarso,

Educational Methods and Media Use

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bahan ajar berbasis metode hypnoteaching untuk memotivasi siswa SMP dalam belajar IPA pada materi energi terbarukan yang memenuhi syarat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merujuk pada model pengembangan Thiagarajan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII A, VII C, dan VII D SMP Negeri Genteng. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan, dokumentasi, angket, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji-t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis metode hypnoteaching dapat memotivasi siswa SMP dalam belajar IPA pada materi energi terbarukan