Produção Nacional
Revisado por pares
O LUNG’IE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE
2016; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS; Volume: 55; Issue: 3 Linguagem: Português
10.1590/010318135164183401
ISSN2175-764X
AutoresAna Lívia Agostinho, Manuele Bandeira de Andrade Lima, Gabriel Antunes de Araújo,
Tópico(s)EFL/ESL Teaching and Learning
ResumoRESUMO O objetivo principal deste trabalho é tratar de questões referentes ao ensino do lung'Ie e identidade linguística nas escolas do Príncipe, em São Tomé e Príncipe. Para tanto, foram distribuídos questionários e feitas entrevistas com os professores de lung'Ie e alunos do ensino básico e secundário. A partir desse material, discutiremos questões relacionadas ao ensino de lung'Ie na escola, implementação da ortografia e questões sobre identidade linguística dos professores e alunos.
Referência(s)