Portal de Periódicos da CAPES

La multimedia interactiva como herramienta básica en el aprendizaje de computación para el tercer año de educación general básica

2017; Volume: 2; Issue: 6 Linguagem: Espanhol

10.23857/pc.v2i6.133

2550-682X

Jéssica E. Posligua-Espinoza, Beatriz G. Vallejo-Vivas, Erick S. Pazmiño-Peñafiel,

Education and Teacher Training

<p style="text-align: justify;">La investigación que se presenta a continuación, tiene la finalidad de buscar y aprovechar los beneficios que brinda la tecnología como herramienta básica para los estudiantes de tercer año de Educación General Básica, por esta razón ayudará a desarrollar el mejor uso del computador como medio de estudio y apoyo pedagógico. El propósito de esta investigación, está enfocada al crecimiento tecnológico en la actualidad, esto ayuda a tener una visión específica de lo que se quiere alcanzar, lo cual quiere decir que es una realidad las aportaciones de la tecnología o de los sistemas de información en el Ecuador, por esta razón los sistemas interactivos multimedia son utilizados con mucha más frecuencia en la nueva era de la globalización educativa que es apoyada con el uso de las herramientas multimedia.</p> <p style="text-align: justify;">En el desarrollo del sistema interactivo se da referencia a las respectivas estrategias didácticas, lo cual promoverá un aprendizaje significativo y motivador en el desarrollo de cada clase, desplegar capacidades y habilidades para un mejor aprendizaje y así también que se desarrolle con más dinámica el tema a tratar, esto conlleva a lograr una mejor comprensión de los conceptos en los estudiantes de Educación General Básica.</p> <p style="text-align: justify;">La realización de esta investigación tiene como propósito conocer la necesidad que tienen los docentes para poder mejorar cada contenido de la clase. Esta investigación pretende ayudar a una actualización de las estrategias y recursos ante una tecnología globalizadora que se está desarrollando para mejorar el proceso de enseñanza hacia los estudiantes.</p>