
NOVAS TECNOLOGIAS E PERSPECTIVAS: DESAFIOS NA EDUCAÇÃO
2016; PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS; Volume: 6; Issue: 12 Linguagem: Português
ISSN
2236-0603
AutoresLuiz Augusto Lima de Ávila, Messias Antônio da Silva,
Tópico(s)Social and Political Issues
ResumoA liberdade de catedra, em especial entre os professores da educacao infantil, do ensino fundamental, medio e superior, e um termo composto que, a principio, designa a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber a partir do pluralismo de ideias e de concepcoes pedagogicas, nos termos do titulo VIII, capitulo III, secao I, do artigo 206 da Constituicao da Republica Federativa do Brasil de 1988.
Referência(s)