Portal de Periódicos da CAPES

METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

2016; Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang; Volume: 2; Issue: 2 Linguagem: Indonésio

10.26675/jabe.v2i2.6057

2528-729X

Angela Merici Fina Indriani, Siti Mutmainnah,

Education and Character Development

<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode tutor sebaya (<em>Peer Tutoring</em>) sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, siklus I dengan materi jurnal penyesuaian dan siklus II neraca lajur dan laporan keuangan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Keuangan 1 SMK Negeri 1 Pamekasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran tutor sebaya (<em>peer tutoring</em>) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat menyusun laporan keuangan pada siswa kelas XI Keuangan 1 SMK Negeri 1 Pamekasan.</p>