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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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SOCIOLOGIA E DANÇA – EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM UMA ESCOLA TÉCNICA DA FAETEC

2017; Issue: 16 Linguagem: Português

10.33025/rps.v0i16.1219

ISSN

1983-0076

Autores

Marcelo Costa da Silva, Kelly Pedroza Santos,

Tópico(s)

Brazilian cultural history and politics

Resumo

O artigo apresenta uma reflexão sobre a experiência do ensino de Sociologia no curso técnico integrado de Dança em uma escola técnica da FAETEC. Ao considerarmos os conteúdos programáticos e o perfil crítico da disciplina, percebemos que a Sociologia, ao buscar desnaturalizar o olhar do estudante para a realidade social, contribui, consequentemente, para a desnaturalização dos corpos e dos movimentos. Neste sentido, ressaltamos o desenvolvimento, por parte da turma do 3º ano, de um espetáculo de dança baseado na temática do Trabalho, tendo como uma das referências o conteúdo trabalhado nas aulas de Sociologia durante o 1º semestre de 2015.PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Sociologia; Dança.

Referência(s)