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CULTURA MUSICAL BRASILEIRA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MÚSICA EM PERNAMBUCO

2015; Volume: 1; Issue: 2 Linguagem: Português

2359-1382

Valdiene Carneiro Pereira, Cristiane Maria Galdino de Almeida,

Education Pedagogy and Practices

Esse artigo objetivou identificar o que pensam egressos de um curso de licenciatura em musica sobre a insercao da cultura musical brasileira em sua formacao inicial. O referencial teorico esta fundamentado nos seguintes autores: Williams (1992), Forquin, (1993), Young (2007) e nas DCN’s de Graduacao em Musica. Os participantes foram egressos do curso de licenciatura em musica da UFPE. Os dados foram tratados de acordo com a analise de conteudo (BARDIN, 1977). Os resultados apresentaram lacunas referentes as manifestacoes culturais sociais, as manifestacoes musicais instituidas ou emergentes e a atuacao nos diferenciados espacos culturais na formacao inicial dos docentes.