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As ameaças da reforma: Desqualificação e exclusão

2017; Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Volume: 11; Issue: 20 Linguagem: Português

10.22420/rde.v11i20.756

2238-4391

Lucília Augusta Lino,

Rural and Ethnic Education

ResumoO artigo problematiza a reforma do ensino médio imposta pela Lei 13.415/2017, que altera a LDB e determina uma configuração curricular que descaracteriza a última etapa da educação básicane reduz o direito à educação pública de qualidade. O ‘novo’ ensino médio confirma processos de exclusão educacional, dualismo e fragmentação que compromete não só a qualidade da formação da juventude, mas também a carreira e a formação dos profissionais da educação. O processo de reforma, autoritário e avesso ao diálogo com a sociedade, configura-se um retrocesso na política educacional.