Portal de Periódicos da CAPES

Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelik Umutsuzluk Düzeyleri ve İlişkili Parametreler

2017; Süleyman Demirel University; Linguagem: Turco

10.17681/hsp.333631

2148-7588

Ebru Kaya Mutlu, Arzu Razak Özdinçler, Tansu Birinci,

Musculoskeletal pain and rehabilitation

Amac: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bolumu’nde ogrenim goren ogrencilerin meslege yonelik umutsuzluk duzeylerini belirlemek ve ogrencilerin umutsuzluk duzeylerinin sosyodemografik ozellikler, mesleki farkindalik, mesleki kaygi, mesleki yeterlilik ve bolum memnuniyeti ile iliskisini incelemekti. Gerec ve Yontemler: Calismaya Istanbul Universitesi, Saglik Bilimleri Fakultesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bolumu’nde egitim goren 364 ogrenci dahil edildi. Katilimcilarin 115’i 1. sinif, 95’i 2. sinif, 94’u 3. sinif ve 60’i 4. sinif ogrencisi idi. Katilimcilarin sosyodemografik ve meslege yonelik bilgileri tarafimizca hazirlanan “Kisisel ve Meslege Yonelik Bilgi Toplama Formu” ile sorgulandi. Umutsuzluk duzeyi “Beck Umutsuzluk Olcegi (BUO)” kullanilarak degerlendirildi. Bulgular: BUO sonuclarina gore F izyoterapi ve Rehabilitasyon Bolumu ogrencilerinin “hafif umutsuzluk” duzeyinde olduklari belirlendi. BUO ile cinsiyet arasinda (p=0.002, r=-0.15) ve BUO ile aile gelir duzeyi arasinda negatif iliski bulundu (p=0.86 r=-0.009). BUO ile mezun sayisinin artisi, is bulma kaygisi, mesleki sayginlik, tekrar tercih etme durumu ve bolum memnuniyeti arasinda anlamli iliski bulundu (p<0.05). Ayrica, ogrencilerin son sinifta is bulma kaygilarinin diger siniflara gore istatistiksel olarak daha yuksek oldugu (p=0.01) ve son sinifta mesleki olarak daha yeterli hissettikleri saptandi (p=0.001). Sonuc: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bolumu ogrencilerinin meslege yonelik umutsuzluk yasadiklari ve umutsuzluga cinsiyet, aile gelir duzeyi, artan mezun sayisi, is bulma endisesi, mesleki sayginlik, bolumden memnun olmama gibi bircok faktorun etkili oldugu gorulmustur. Ogrencilerin akademik basarisinin, mesleki yeterliliginin ve bolum memnuniyetinin arttirilmasi icin ogretim elemanlarinin desteginin alinmasi gerektigi ve istihdam artisi ile orantili olarak mezun verilmesinin is bulma imkanlarini arttiracagi dusunmekteyiz.