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Artigo Produção Nacional

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Da escravidão à proletarização: A historiografia do trabalho em busca dos professores e as contribuições da História da Educação

2017; Escola DIEESE de Ciências do Trabalho; Issue: 8 Linguagem: Português

2319-0574

Mariana Esteves de Oliveira,

Education Pedagogy and Practices

Neste texto, apontamos a ausencia da figura do professor na historiografia, principalmente na historiografia social do trabalho, e procuramos discutir os fatores que contribuiram para isso. Na sequencia, sugerimos um exercicio inicial para superar este silenciamento, propondo uma visita a Historia da Educacao, disciplina e campo de pesquisa da Educacao, como fonte para a pesquisa historica em busca da funcao social do professor nos diversos contextos temporais que marcam a educacao ocidental e brasileira. Com isso, realizamos analises nos textos sobre a educacao na antiguidade, passando pelo medievo e emergencia da modernidade, culminando na instituicao contemporânea da docencia, sempre destacando o sujeito professor. Em outro recorte, pesquisamos o papel do docente nos contextos historicos da educacao formal do Brasil, inaugurada com os jesuitas, na America Portuguesa, ate a sua consolidacao na Republica.