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Acciones ofensivas a balón parado en el fútbol

2017; Institut National d'Educació Física de Catalunya; Issue: 129 Linguagem: Inglês

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2017/2).129.06

2014-0983

Daniel Fernández-Hermógenes, Oleguer Camerino Foguet, António García de Alcaraz,

Sports and Physical Education Research

espanolEl objetivo de este estudio fue analizar y comparar la realizacion de las principales acciones ofensivas a balon parado, ABP (penalti, corner, faltas frontales y faltas laterales) entre las dos maximas divisiones del futbol espanol. Se analizaron 52 partidos de los cinco primeros equipos clasificados de primera y segunda division en la temporada 2014-2015. Se utilizo la metodologia observacional, construyendo un instrumento ad hoc de observacion (SOFEO-1) y registrando con el instrumento Lince v.1., lo que permitio estudiar la consecucion en el juego ofensivo de estas acciones tecnicotacticas. Se procedio a un analisis estadistico descriptivo e inferencial de los resultados con el software SPSS 21.0, que fue complementado con la deteccion de patrones temporales T-Patterns mediante el software Theme 6.0. Se encontraron diferencias estadisticamente significativas (p EnglishThe aim of this study was to analyze and compare the effectiveness of attacking set pieces (penalties, corners, and free kicks taken from the center and sides of the field) between teams competing in the first and second divisions of the Spanish soccer league. It was analyzed 52 matches played by the top five ranked teams in both divisions in the 2014-15 season. We employed an observational methodology design in which we recorded and coded set piece actions in LINCE v.1. using an ad hoc observation instrument (SOFEO-1). We performed a descriptive and inferential statistical analysis of technical-tactical set pieces actions in SPSS 21.0 and also investigated hidden temporal patterns (T-patterns) using THEME v.6.0. Statistically significant differences (p The T-pattern analysis corroborated these results and showed the general ineffectiveness of set pieces in both divisions.