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Artigo Revisado por pares
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Life STEM: A Case Study of Life Science Learning Through Engineering Design

2017; Springer Nature; Volume: 17; Issue: 1 Linguagem: Inglês

10.1007/s10763-017-9860-0

ISSN

1573-1774

Autores

S. Selcen Guzey, Elizabeth A. Ring‐Whalen, Michael R. Harwell, Yadira Peralta,

Tópico(s)

Biomedical and Engineering Education

Referência(s)