Artigo Acesso aberto Produção Nacional

CodeTeacher: Uma Ferramenta para Correção Automática de Trabalhos Acadêmicos de Programação em Java

2017; Volume: 1; Linguagem: Português

10.5753/cbie.wcbie.2017.1152

ISSN

2316-8889

Autores

Francisco Alan de Oliveira Santos, Plácido Segundo, Mardoqueu Sousa Telvina,

Tópico(s)

Online Learning and Analytics

Resumo

Exercícios práticos são essenciais no aprendizado de uma linguagem de programação. Com o objetivo de auxiliar o professor na avaliação de exercícios de programação, este artigo apresenta o CodeTeacher, uma ferramenta de análise e avaliação automática de código-fonte como alternativa para a otimização do processo de ensino-aprendizagem de programação. A intenção é fomentar a discussão na comunidade educacional em Computação e propor uma solução no sentido de encontrar novas abordagens para esse desafio, contribuindo para o progresso do ensino de programação.

Referência(s)