Voltar
Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

Análise do desempenho do aprendizado por reforço na solução do problema da mochila multidimensional

2017; UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO; Volume: 9; Issue: 3 Linguagem: Português

10.5335/rbca.v9i3.6601

ISSN

2176-6649

Autores

André Luiz Carvalho Ottoni, Erivelton G. Nepomuceno, Marcos Santos de Oliveira,

Tópico(s)

Academic Research in Diverse Fields

Resumo

Neste trabalho, o objetivo é analisar o desempenho do Aprendizado por Reforço na solução do Problema da Mochila Multidimensional. Para isso, é proposto um modelo de Aprendizado por Reforço estruturado em estados, ações e recompensas. Além disso, os experimentos computacionais apresentados permitem a analisar a sensibilidade dos parâmetros do algoritmo Q-learning na resolução desse tipo de problema de otimização combinatória.

Referência(s)