Infants i joves gitanos: èxit escolar i construcció de la identitat
2017; University of Barcelona; Issue: 52 Linguagem: Catalão
ISSN
2014-7627
Autores Tópico(s)Educational Practices and Policies
ResumoEn aquest article s’aborda l’educacio de l’alumnat gitano des d’un doble prisma: el sociopolitic i el cultural. Des d’aquesta optica es pondera la construccio de la identitat d’aquest alumnat en un context de globalitzacio i d’hibridacio com el nostre, fent emfasi en tres elements de la cultura gitana: la familia, la religio i la visio de l’educacio de les generacions joves. En acabar, es fan un seguit de propostes de canvi en les politiques educatives i en la gramatica escolar per tal d’aconseguir l’exit escolar de l’alumnat gitano.
Referência(s)