THE IMPACT OF TEACHER'S IN-SERVICE TRAINING: CONTRIBUTIONS TO AN EVALUATION MODEL
2017; International Academy of Technology, Education and Development; Volume: 1; Linguagem: Português
10.21125/iceri.2017.0333
ISSN2340-1109
AutoresEduardo Álvaro do Carmo Figueira, Marta Assunção Alves,
Tópico(s)Education and Public Policy
Resumo1 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (PORTUGAL)2 CENFORMA- Centro de Formação de Professores de Montijo e Alcochete (PORTUGAL)
Referência(s)