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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica

2017; Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp); Volume: 21; Issue: suppl 1 Linguagem: Português

10.1590/1807-57622016.0533

ISSN

1807-5762

Autores

Ana Luiza de Oliveira e Oliveira, Lucas Pereira de Melo, Tiago Rocha Pinto, George Dantas de Azevedo, Marcelo dos Santos, Rafael Barros Gomes Câmara, Pâmera Medeiros da Costa, Ádala Nayana de Sousa Mata,

Tópico(s)

Primary Care and Health Outcomes

Resumo

Propostas inovadoras para o processo ensino-aprendizagem nos cursos de Medicina vêm sendo desenvolvidas em busca de uma formação profissional generalista, humanista e crítica. A partir da aprovação do Programa Mais Médicos (PMM), novas escolas foram criadas adotando metodologias de ensino ativas e promovendo maior integração ensinoserviço-comunidade. Este artigo é um relato de experiência sobre o desenvolvimento do módulo Vivência Integrada na Comunidade no curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, que oportuniza ao estudante uma inserção longitudinal no sistema de Saúde em municípios do interior do Nordeste. Essa proposta vem promovendo maior integração entre a universidade, os gestores e os trabalhadores da Saúde. A aposta é a de que este módulo poderá contribuir com a fixação do médico na região e fortalecer o sistema de Saúde no interior do Brasil.

Referência(s)