Portal de Periódicos da CAPES

Las actitudes de los adolescentes hacia la poesía, su didáctica y la educación emocional en la ESO

1970; Complutense University of Madrid; Volume: 29; Linguagem: Espanhol

10.5209/dida.57142

1988-2548

Raquel Zaldívar Sansuán,

Cultural and Social Studies in Latin America

Este artículo pretende dar voz al estudiante de la ESO para conocer cuáles son sus actitudes hacia la poesía y la educación emocional. Por ello, preguntamos directamente a los adolescentes sobre su experiencia poética y su desarrollo de las competencias emocionales en el instituto. Las opiniones que manifiestan sobre la poesía y su didáctica en Lengua castellana y literatura nos permiten observar carencias y proponer mejoras que establecen relaciones entre la educación emocional y la didáctica de la poesía.