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Por mayor objetividad en la triangulación de los instrumentos de diagnóstico

2017; Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma; Volume: 8; Issue: 4 Linguagem: Espanhol

2224-2643

Abundio Eduardo Puentes Borges, Digna Beatriz Puentes Bencomo, Eduardo Rangel Puentes Bencomo,

Health and Medical Education

El presente trabajo retoma el tema de la triangulacion como tecnica concebida para para imprimir una mayor objetividad a los datos obtenidos en el proceso de diagnostico de las investigaciones cientificas mediante las encuestas entrevistas y observaciones directas. En este caso dicha objetividad adquiere mayor dimension con la aplicacion al proceso propio de la triangulacion el procedimiento sobre la evaluacion de los indicadores multidimensionales en investigaciones pedagogicas. La objetividad de dicho proceso radica en asumirle a las respuestas coincidentes un rango de valores numericos con los cuales es posible expresar dicha coincidencia en terminos porcentuales.