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Videojuegos en línea: más allá de la concepción de “vicio” reflexiones sobre su uso como propuesta para la enseñanza y el desarrollo de valores y principios éticos en el estudiante universitario. El caso de la Licenciatura en medios audiovisuales

2015; Editorial Redipe; Volume: 4; Issue: 12 Linguagem: Espanhol

2256-1536

Alejandra Jesús Ramos Villavicencio,

Advertising and Communication Studies

Este trabajo presenta la utilidad del uso de los videojuegos en linea como una herramienta de apoyo en la ensenanza y desarrollo de valores y principios eticos en los estudiantes universitarios, en este caso aplicado a los alumnos del Programa Educativo (PE) de Medios Audiovisuales de la Facultad de Artes de la Universidad Autonoma de Baja California (UABC).Dado que al egresar del PE los alumnos obtienen las competencias necesarias paradesempenarse profesionalmente en el campo del cine de animacion, conocido como peliculas animadas, el PE contempla materias optativas como Desarrollo de videojuegos mediante la cual el alumno obtiene los conocimientos necesariospara incursionar de manera competente en el campo de los videojuegos. Todo esto permitio detectar que hay un porcentaje de alumnos que gustan y conocen de los videojuegos, interactuando en estos, lo que genero en determinado momento la posibilidad de utilizar esta actividad ludica como herramienta de ensenanza en la poblacion estudiantil para apoyar los contenidos de temas como los valores morales y principios eticos. Una vertiente por consecuencia natural en este campo han sido los videojuegos en linea, que como efecto del crecimiento exponencial del uso de la web y el surgimiento de las redes sociales, se ha convertido en los ultimos anos en una actividad que forma parte de la vida cotidiana de los usuarios de algunas de lasredes sociales, en este caso, los estudiantes universitarios.La empresa creadora del videojuego que como ejemplo se utilizo en este trabajo es Plarium y el videojuego en linea es Stormfall: rise of Balur.