La competencia informacional-digital en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la educación secundaria obligatoria actual: una revisión teórica
2018; University of Cádiz; Volume: 15; Issue: 2 Linguagem: Espanhol
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2105
ISSN1697-011X
AutoresDaniel Valverde-Crespo, Antonio José Pro-Bueno, Joaquı́n González,
Tópico(s)Educational Innovations and Technology
Resumoa la competencia informacional-digital?; ¿es esta competencia una parte de la competencia científica?; ¿tenemos ejemplos en el ámbito
Referência(s)