Artigo Acesso aberto Revisado por pares

La competencia informacional-digital en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la educación secundaria obligatoria actual: una revisión teórica

2018; University of Cádiz; Volume: 15; Issue: 2 Linguagem: Espanhol

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2105

ISSN

1697-011X

Autores

Daniel Valverde-Crespo, Antonio José Pro-Bueno, Joaquı́n González,

Tópico(s)

Educational Innovations and Technology

Resumo

a la competencia informacional-digital?; ¿es esta competencia una parte de la competencia científica?; ¿tenemos ejemplos en el ámbito

Referência(s)