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Controle interno na percepção dos gestores: estudo nas fundações de apoio às instituições federais de ensino superior do Brasil

2018; Fase Educação e Cultura Ltda.; Volume: 21; Linguagem: Português

10.21710/rch.v21i0.369

2175-0556

Synara Lia Bezerra de Oliveira, Maria Aparecida do Nascimento Cavalcanti Marques, Roberto Silva da Penha,

Education and Public Policy

O terceiro setor é composto por organizações sem fins lucrativos, formado exclusivamente de organizações não governamentais. Nesse segmento se enquadram as fundações de apoio às instituições de ensino, instituições criadas para dar apoio no gerenciamento administrativo e financeiro na execução de projetos de pesquisa, ensino e extensão e de desenvolvimento institucional, científico e tecnológico, e para uma administração eficiente dessas instituições faz-se necessários mecanismos que auxiliem na sua gestão. O presente trabalho tem como objetivo verificar a percepção dos gestores em relação ao controle interno nas fundações de Apoio às Instituições Federais de Ensino Superior do Brasil. Essa pesquisa caracterizou-se como descritiva; para coleta dos dados foi aplicado um questionário com escala Likert às 102 fundações associadas ao Conselho Nacional das Fundações de Apoio às Instituições de Ensino Superior e de Pesquisa Científica e Tecnológica (Confies), para análise dos resultados utilizou-se a métrica do raking médio e a ferramenta de tabela de contingência. Dentre os resultados, vale destacar que 58% das fundações possuem um órgão de controle interno, quanto aos funcionários na percepção dos gestores, estes possuem conhecimento das responsabilidades de forma prática em 92,3%, em contraponto que o conhecimento via manuais de controle interno teve apenas 30,7% de concordância. 84,6% concordam que os procedimentos de controle interno são utilizados para atender obrigações legais. Percebe-se que as instituições possuem noção sobre o que é o controle interno, contudo, as entidades que afirmam possuir esse órgão apresentam falhas nas suas atuações.