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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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A imagem musical compreendida à luz dos estágios de audiação notacional: Um estudo sobre a leitura musical significativa aplicada a músicos profissionais

2017; UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ; Volume: 5; Issue: 3 Linguagem: Português

10.33871/23179937.2017.5.3.2156

ISSN

2317-9937

Autores

Ronaldo da Silva,

Tópico(s)

Music Education and Analysis

Resumo

Este artigo apresenta um estudo exploratório acerca da natureza da leitura musical significativa aplicada a vinte e um músicos profissionais, em que busca verificar de que maneira o grau de complexidade da música notada influencia a compreensão aural dos participantes, frente às limitações da memória humana. Como instrumento de pesquisa, foi desenvolvido o Teste de avaliação da compreensão musical (TACMus) a fim de colher indí­cios acerca do pensamento musical dos participantes, baseando-se nos estágios de audiação de Gordon. Alguns dos resultados apontaram a possibilidade de se atingir estágios de audiação mais elevados diante de um rendimento inferior de estágios anteriores, evidenciando que as variáveis analisadas tendem a se polarizar ao redor de padrões rí­tmicos e dos padrões tonais. Por fim, foi possí­vel observar que a totalidade dos estágios de audiação pôde ser alcançada mediante abordagens mistas de leitura, ascendente e descendente.

Referência(s)