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A educação personalista e a transformação da sociedade: contribuições de Louis Althusser e Emmanuel Mounier

2015; UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA; Volume: 12; Issue: 2 Linguagem: Português

10.31977/grirfi.v12i2.651

2178-1036

Antonio Glauton Varela Rocha,

Social and Economic Solidarity

Este artigo apresenta a proposta de Emmanuel Mounier e a crítica de Louis Althusser em relação à educação capitalista e articula um contato entre essas duas posições. Não é um contato que tem como objetivo um consenso entre os dois autores, mas que procura apontar como podemos aliar a consciência do perigo de alienação na educação com a esperança que a educação pode representar se for desenvolvida com os devidos cuidados (para evitar o perigo citado) e tendo em vista uma concepção integral da pessoa, o que se alcança se a educação é entendida não só como instrução, mas também como formação. Com este enfoque é possível que a pessoa cresça não apenas numa instrução para a profissão, mas numa formação para a liberdade.