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Artigo Produção Nacional
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COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E FATORES ASSOCIADOS EM ESTUDANTES ESPANHÓIS E BRASILEIROS

2018; UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA; Volume: 26; Issue: 1 Linguagem: Português

10.18511/rbcm.v26i1.7955

ISSN

2237-9002

Autores

Silvia Bandeira da Silva Lima, Walcir Ferreira Lima, Flávia Évelin Bandeira Lima, Fellipe Bandeira Lima, Edmar Lacerda Mendes, Jorge Mota, Carlos Alexandre Molena Fernandes, Juan Pedro Fuentes García,

Tópico(s)

Youth, Drugs, and Violence

Resumo

O objetivo do estudo foi analisar o comportamento sedentario e fatores associados em estudantes espanhois e brasileiros. Foi feito um estudo transversal realizado em Paranavai-Brasil em 2013 e Caceres-Espanha em 2015. Os Comportamentos Sedentarios foram mensurados por questionario de estilo de vida, com perguntas sobre tempo de tela (televisao, videogames e internet), em dias de semana e aos fins de semana. O ponto de corte de ?2 horas/dia foi usado para categorizar o desfecho. Para analisar os resultados da investigacao foram utilizados os testes U de Mann-Whitney, X2 e Odds Ratio (IC 95%). A amostra foi composta em Caceres por 235 e em Paranavai por 284 estudantes de 11 a 16 anos de idade. Os estudantes espanhois foram mais ativos, e com maiores valores de indice de massa corporal. Os estudantes brasileiros apresentaram maior obesidade abdominal e maior exposicao aos comportamentos sedentarios (tempo de uso da TV, videogame e computador). Ter mais idade (14 a 16 anos) apresentou na Espanha maior chance de exposicao ao uso de TV. Ser do sexo masculino representou maior chance de exposicao ao videogame em ambos os paises. Aproximadamente 38,7% dos espanhois e 78,6% dos brasileiros apresentaram de um a tres comportamentos sedentarios no meio de semana (X2=104,772; p<0,001), e aos finais de semana 83,4% e 88,8%, respectivamente (X2=16,937; p<0,001). A prevalencia de comportamento sedentario nos dois grupos foi alta. Fatores associados como sexo, idade, dependencia administrativa da escola, indice de massa corporal, perimetro da cintura e nivel de atividade fisica, devem ser considerados para se desenvolver programas educativos regulares e permanentes no controle desta conduta.

Referência(s)