Produção Nacional
PROBLEMAS MATEMÁTICOS RECREATIVOS E FACEBOOK: VITÓRIA FORMULANDO E RESOLVENDO NAS INTERAÇÕES REAIS E VIRTUAIS
2018; Volume: 1; Issue: 2 Linguagem: Português
10.31692/2595-2498.v1i2.48
ISSN2595-2498
AutoresKátia Maria de Medeiros, Hellen Emanuele Vasconcelos Albino,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoOs problemas matemáticos recreativos ainda são pouco explorados em sala de aula e podem ser desenvolvidas com recursos distintos. As TIC (Tecnologias de Informação Comunicação), particularmente o Facebook, é um destes. Esta pesquisa teve como objetivo apresentar o Estudo de Caso Vitória, com suas concepções sobre formulação e resolução de problemas e a formulação e resolução de um problema recreativo a partir de um problema recreativo do livro O Homem que Calculava, de Malba Tahan. A metodologia utilizada foi o estudo de caso interpretativo. Os dados foram coletados a partir de uma entrevista semiestruturada com a futura professora integrante do caso, notas de campo, no Diário de Bordo. Aqui focamos num dos casos, Vitória. As concepções da futura professora sobre formulação e resolução de problemas matemáticos, sugerem que ela concebe o problema como possuindo uma única solução para o revolvedor. A futura professora apresenta dificuldades para formular o problema recreativo a partir de outro problema, embora tenha se esforçado. Tais resultados evidenciam necessidade de abordar a metodologia de formulação e resolução de problemas, desde a formação inicial.
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