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Da obscuridade das drogas à esperança: um modelo pedagógico para a recuperação da dependência química

2018; Volume: 14; Issue: 15 Linguagem: Português

10.29327/evidencia.v14.i15.a11

1808-2327

Gerusa Dummont de Rezende, Olga de Fátima Leite Rios,

Psychology and Mental Health

A dependencia quimica tem sido considerada um dos principais problemas domundo contemporâneo. Os jovens, em especial, encontram-se mais propensos a busca pelocaminho das drogas, desencadeando por efeito, uma desorganizacao nas esferas sociais,familiares e no meio academico onde encontram-se inseridos. Optou-se por meio deuma pesquisa bibliografica, refletir sobre este tema, aprofundando de forma particular, aexperiencia e metodologia oferecida pela Comunidade Terapeutica Fazenda da Esperanca.Tal instituicao fora apontada como sendo a maior obra da America Latina desenvolvendoessa atividade. Atraves do resgate da autotranscedencia, dos relacionamentos sadios – demaneira especial o nucleo familiar, somada a busca da espiritualidade e o compromissocom o trabalho, o ser humano e recuperado em sua integralidade. Por meio desteselementos chaves o docente do ensino superior em sua atuacao, pode desenvolver pistaspara a prevencao e combate ao uso das drogas.