
Play(code): Uma proposta para estimular o aprendizado de Lógica de Programação
2018; Volume: 1; Linguagem: Português
10.5753/cbie.sbie.2018.1776
ISSN2316-6533
AutoresG. A. Barbosa, Ismael Santana, Flávio Coutinho, Pedro Froes, Rafael Inácio Barbosa, Felipe Freitas, Vitória M. P. do Nascimento, Mariana Bulgarelli, Gustavo Marques, João Renan, Paula Clark Ribeiro, Joice Sena, Daniel Franco,
Tópico(s)Education and Digital Technologies
ResumoEste artigo descreve o projeto e os resultados parciais de uma pesquisa em andamento que busca estimular o aprendizado de Lógica de Programação, por meio de uma plataforma online gamificada e colaborativa.
Referência(s)