Produção Nacional
Metodologia de Ensino baseada em Avaliações Colaborativas e Rubricas para o Aprimoramento da Habilidade de Escrita de Relatórios Técnicos em Cursos de Graduação
2018; Volume: 1; Linguagem: Português
10.5753/cbie.sbie.2018.1603
ISSN2316-6533
AutoresTiago de Oliveira, Denise Stringhini, José Jailson Santos Craibas, Deborah Godoy Martins Corrêa,
Tópico(s)Business and Management Studies
ResumoEste artigo apresenta uma metodologia de ensino baseada em uma combinação das técnicas de avaliação colaborativa e rubrica com o objetivo de permitir que os alunos acompanhem e avaliem os trabalhos de seus pares buscando um ambiente educacional mais favorável ao desenvolvimento de habilidades de comunicação escrita. A metodologia foi aplicada em um curso de graduação cujos resultados obtidos mostram-se promissores ao ter influenciado os alunos na confecção de melhores relatórios técnicos como consequência do aprendizado se comparados a metodologia tradicional.
Referência(s)