Educação dos tempos modernos através da aprendizagem colaborativa: uma abordagem sobre EDUSCRUM
2018; Volume: 1; Linguagem: Português
10.5753/cbie.sbie.2018.51
ISSN2316-6533
AutoresDenise de Souza, Viviane Vergottini, Denise Simões Dupont Bernini,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoEste estudo tem como objetivo discutir a implementação do recurso tecnológico EDUSCRUM como meio para ensino-aprendizagem em metodologias ativas. Serão abordados conceitos de metodologias ativas, uso das TDICs na educação, e por fim será apresentado um relato de caso com a aplicação do EDUSCRUM, baseado na metodologia SCRUM, foi utilizada a ferramenta Trello. Após desenvolvimento do projeto, pode-se verificar que a ferramenta aliada à metodologia, pode oferecer valoroso recurso no processo de ensino-aprendizagem com metodologias ativas.
Referência(s)