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GROUND ZERO - SEMIOTIC CONFLICTS IN THE MEASURES OF CENTRAL TENDENCY IN PROFESSIONAL EDUCATION

2018; International Academy of Technology, Education and Development; Linguagem: Português

10.21125/iceri.2018.2100

2340-1109

Helena Bogas, Maria M. Nascimento, Eva Morais, Sónia Raposo,

Educational Practices and Policies

1 Escola Profissional da Nervir (PORTUGAL)2 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (PORTUGAL)3 Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus (PORTUGAL)