Portal de Periódicos da CAPES

Multimodalidade e argumentação no género textual Reportagem

2018; University of Minho; Volume: 32; Issue: 1 Linguagem: Português

10.21814/diacritica.133

2183-9174

Audria Albuquerque Leal,

Linguistics and Education Research

Este artigo pretende estudar o papel do visual na argumentação do género reportagem. Para isso, analisamos dois textos deste género textual da revista portuguesa: Visão. Para esta análise, seguimos a proposta teórica da Semiótica Social, incluindo o quadro metodológico da Gramática do Design Visual. De fato, tal como indicado, o presente artigo procurará levar em consideração o papel do não-verbal no género Reportagem e em relação à função social do género. Os resultados indicam que os significados das representações visuais participam como argumentos da reportagem e são construídos a partir das práticas sociais para atender a função comunicativado género.