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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Aplicação do jogo eletrônico educativo Calangos na escola: Internacionalização e gráficos

2018; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA; Issue: 20 Linguagem: Português

10.13102/semic.v0i20.3273

ISSN

2595-0339

Autores

Crystal Silva Campos,

Tópico(s)

Fish biology, ecology, and behavior

Resumo

O mercado de jogos eletrônicos envolve uma comunidade crescente de usuáriose somente no Brasil foi estimado em 61 milhões de jogadores (Fleury, Nakano eCordeiro, 2014). Dessa forma, pelo fato da maioria dos usuários serem crianças eadolescentes na faixa de 12 a 19 anos (IBOPE, 2012) surge assim a possibilidade detransformar esse mercado de entretenimento em um modo de ajudar na educação dosmesmos. De fato, jogos educativos eletrônicos têm demonstrado ser facilitador doensino e aprendizagem (Giannakos, 2013).Um dos jogos eletrônicos educativos disponíveis hoje é o jogo Calangos (Loulaet al., 2014). Trata-se de um jogo de simulação e ação que funciona como umaferramenta de suporte de ensino e aprendizado da ecologia. O jogo coloca o usuário nocontrole de um lagarto, podendo ser criado ou escolhido entre 3 espécies(Tropiduruspsammonastes, Cnemidophorussp. nov., and Eurolophosaurus divaricatus), após isso ojogador tem que sobreviver simulando as relações ecológicas do lagarto, tais como anecessidade de se alimentar, controlar sua temperatura e se reproduzir.Dessa forma o objetivo principal do Calangos se torna a sua aplicação nasescolas e a análise de seu rendimento como um jogo eletrônico educativo. O mesmo jáfoi aplicado no ensino médio de uma escola pública localizada em Feira de Santana eagora está sendo utilizado em uma escola na Colômbia. Pelo fato de ser utilizado emoutro país surgiu a necessidade da internacionalização do mesmo para facilitar oaprendizado dos alunos e possibilitar novos países de utilizarem o mesmo, como paísesde língua Inglesa e Espanhol.Além disso, para que ficasse mais simples a interpretação das informaçõesmostradas no jogos foram criados gráficos, para que sempre que os alunos quisessemcomparar informações dadas rapidamente pelo jogo serem acessadas de maneira simplese podendo assim pausar o jogos. Dito isso, se tornou também necessário ajustar comurgência o funcionamento dos mesmos fazendo assim funcionar corretamente.

Referência(s)