
Cervantes: dom Quixote e Sancho Pança – fragmentos de uma aprendizagem deleitosa
2018; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 23; Issue: 28 Linguagem: Português
10.11606/issn.2237-1184.v0i28p10-26
ISSN2237-1184
AutoresMaría Augusta da Costa Vieira,
Tópico(s)Libraries, Manuscripts, and Books
ResumoO presente trabalho tem a preocupação de destacar nas andanças de dom Quixote e Sancho Pança um processo implícito de formação educacional presente nas relações entre o cavaleiro e seu escudeiro, em outros termos, um intelectual e um analfabeto. Antes disso, cabe retomar a possível formação que teve Cervantes na Espanha do século XVI, assim como destacar alguns dos princípios de composição poética vigentes no período.
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