Produção Nacional
Revisado por pares
Inclusão digital como direito humano: a escola, seus sujeitos, seus direitos
2018; UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS; Volume: 10; Issue: 22 Linguagem: Português
10.28998/2175-6600.2018v10n22p191-204
ISSN2175-6600
AutoresMaria Auxiliadora Soares Padilha,
Tópico(s)Education during COVID-19 pandemic
ResumoO artigo discute a inclusão digital em escolas públicas, na perspectiva do direito humano do aluno e da importância de professores e gestores nesse processo inclusivo. Levantamos os dados desse estudo através de entrevistas semiestruturadas com alunos e professores. A inclusão digital é um direito humano que deriva seus direitos humanos de um novo movimento social provocado pela inserção das tecnologias digitais em todos os espaços vitais para a sobrevivência em nosso planeta.
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