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Artigo Acesso aberto
BIBTEX RIS

Adaptación y Validación en Español de la Escala de Credibilidad en Profesores Universitarios

2019; Volume: 51; Issue: 2 Linguagem: Espanhol

10.21865/ridep51.2.05

ISSN

1135-3848

Autores

Facundo Froment, María Rocío Bohórquez Gómez-Millán, Alfonso González, Eduardo Hector De la Garza Jiménez,

Tópico(s)

Bullying, Victimization, and Aggression

Resumo

El objetivo del estudio consistió en adaptar y validar al español la Escala de Credibilidad (McCroskey & Teven, 1999) para medir la credibilidad de los profesores universitarios.Los participantes fueron 352 estudiantes de la Universidad de Sevilla pertenecientes a diversas titulaciones

Referência(s)